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  Zhejiang University

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1月 25年
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属性 公办 本科  所在地 浙江省杭州市


  浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,中央直管副部级建制,位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”,为九校联盟(C9)、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员,入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位,曾培养出厉绥之、束星北、李政道等杰出校友。


浙江大学2024年中国内地普通高校联合招收澳门保送生简章

資料來源: 院校官網 整理: 大學志 发布日期:2024年1月3日


一、学校简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。浙江大学学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类。2022年,浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校,21个学科入选一流学科建设名单。

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求,全面落实立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中,学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。

浙江大学注重国际合作和交流,与世界顶尖大学开展高水平、高质量的合作,积极拓展海外交流学习渠道,培养学生的全球思维与国际责任。近年来,约70%的本科毕业生选择在海内外继续深造。

二、保送条件

符合教育部、澳门教育及青年发展局规定的澳门保送生保送条件,高中三年在澳门就读且各学年成绩优异的应届高中毕业生。

三、考核方式/录取原则

通过笔试和面试考查学生综合素质,根据综合成绩择优录取(末位同分同录取)。笔试科目为语文、数学和英语。

综合成绩(保留2位小数)=笔试成绩(折合成满分100分)×30%+面试成绩(满分100分)×70%

四、招生计划:拟招生25人,视生源情况择优录取。

五、招生专业

序号

专业名称

招生科类

1

历史学

文理兼收

2

新闻学

文理兼收

3

英语

文理兼收

4

国际经济与贸易

文理兼收

5

法学

文理兼收

6

工商管理

文理兼收

7

社会学

文理兼收

8

数学与应用数学

理科

9

物理学

理科

10

化学

理科

11

生物科学

理科

12

材料科学与工程

理科

13

能源与环境系统工程

理科

14

建筑学(5年)

理科

15

土木、水利与交通工程

理科

16

化学工程与工艺

理科

17

光电信息科学与工程

理科

18

电子科学与技术

理科

19

工业设计

理科

20

食品科学与工程

理科

21

茶学

理科

22

园林

理科

23

动物医学(5年)

理科

24

药学

理科

25

临床医学(5年)

理科

注:未注明年制的专业均为4年制

六、联系方式

通讯地址:浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A-126浙江大学本科生招生办公室

邮政编码:310058

咨询电话:86-571-8795100686-571-87951001

传真号码:86-571-88981979

咨询邮箱:zsc@zju.edu.cn

监督邮箱:zsjd@zju.edu.cn

浙江大学本科招生网:https://zdzsc.zju.edu.cn

七、本简章由浙江大学本科生招生办公室负责解释。



01 11/A
院校简介

资料来源: 浙江大学_院校官网 | 资料整理:大学志 · 华侨港澳台招生组


  浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记主政浙江期间,亲自联系浙江大学,18次莅临指导,对学校改革发展作出了一系列重要指示,描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在125年的办学历程中,浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观核心词和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。


  浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类,设有7个学部、39个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,总占地面积6890108平方米,图书馆总藏书量797.1万册。截至2021年底,学校有全日制学生63136人、国际学生5609人、教职工9778人,教师中有中国科学院院士(含双聘)30人、中国工程院院士(含双聘)31人、文科资深教授15人。在2022年2月国家最新公布的名单中,浙江大学及21个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科。


  浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求,全面落实立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中,学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚,包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和210余位两院院士等杰出典型,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。


  浙江大学注重精研学术和科技创新,主动服务重大战略需求,加快打造国家战略科技力量,建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队,产出了以国家科技进步特等奖为代表的一系列重大科技成果。哲学社会科学发展势头强劲,《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。


  “国有成均,在浙之滨”。浙江大学将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向,统筹推进“五大体系”“五大布局”“五大战略”,致力于传播与创造知识,弘扬与引领文化,服务与奉献社会,努力加快走向世界一流大学前列,为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明进步作出卓越贡献。


资料来源:浙江大学
统计数据截止到:2022年3月






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官網鏈接


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大學概況


中文名
浙江大学
外文名
Zhejiang University
简    称
浙大、ZJU
创办时间
1897年5月21日
创办人
林启
办学性质
公立大学
学校类别
综合
学校特色
双一流(2017年入选)
211工程(1995年入选)
985工程(1999年入选)
九校联盟,环太平洋大学联盟
高等学校创新能力提升计划(2013年入选)
高等学校学科创新引智计划(2006年入选)
全国重点大学
医学“双一流”建设联盟
基础学科拔尖学生培养试验计划(2009年入选)
强基计划试点高校(2020年入选)
主管部门
中华人民共和国教育部
现任领导
任少波(党委书记)、吴朝晖(校长)
专职院士数
中国科学院院士:25人
中国工程院院士:26人
本科专业
128个
硕士点
学术学位授权一级学科62个
学术学位授权二级学科309个
专业学位授权类别27个
博士点
学术学位授权一级学科59个
学术学位授权二级学科274个
专业学位授权类别4个
博士后
科研流动站57个
科研工作站3个
国家重点学科
一级学科14个
二级学科21个
院系设置
7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院
校    训
求是创新
校    歌
浙江大学校歌
校庆日
5月21日
院校代码
10335
主要奖项
全国百篇优秀博士学位论文48篇
国家级教学成果奖58项(2001-2018年)
国家科技进步特等奖1项、一等奖6项、二等奖37项(十二五期间)
知名校友
厉绥之、束星北、李政道、路甬祥、丁仲礼、李兰娟、谈家桢、杨焕明、朱玉贤、谷超豪、胡和生、王元
知名教师
竺可桢、苏步青、唐丽玲、陈建功、贝时璋、王淦昌
法定代表人
吴朝晖
经费来源
财政补助、上级补助、事业、附属单位上缴收入
举办单位
教育部
审批机关
国家事业单位登记管理局
业务范围
哲学类、文学类、历史学类、教育学类、理学类、经济学类、管理学类等和医学类学科高等专科、本科、研究生班、硕士研究生和博士研究生学历教育 博士后培养 相关科学研究、继续教育、专业培训、学术交流与咨询服务

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